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IT・プログラミングに強い理由

放課後の教室。 ヒロキは机に頬杖をついていた。

隣の席では、友達がタブレットでアプリのコードをスラスラ打っている。 「すごいね」と声をかけると、軽く笑って返ってきた。 「いや全然。まだ全然できないよ」

その言葉に、ヒロキは少しだけ傷ついた。 全然できないと言いながら、ちゃんと動いているものを作っている。 自分には、まだ何もない。

結論から言う。

IT・プログラミングに強い人というのは、最初から才能があった人のことではない。 比べて凹みながらも、調べて、試して、また試した人のことだ。 アプリ開発コースを見る

ITプログラミングに強い人って結局どんな人?まず気になる特徴を知ろう

「強い人」と聞くと、理系で、頭の回転が速くて、もともとできる人を思い浮かべるかもしれない。

でも実際は違う。

ITに強い人とは、生まれつきの天才のことではなく わからないことを放置しない、という習慣を持っている人のことだ。

この記事を読み終えたとき、 ヒロキのように「自分には向いていない」と思っていた人にも 小さな希望が残るように書いていきたい。

強い人に共通する3つの行動パターン

強い人がやっていることは、実はシンプルだ。 3つの行動に分けると、こうなる。

行動具体的にやっていること
調べるわからないことがあれば、すぐに検索したり人に聞いたりする
試す正解がわからなくても、とりあえず手を動かしてみる
直すうまくいかなかった部分だけを、少しずつ直していく

特別な才能は、どこにも出てこない。 一気に覚えようとせず、少しずつ積み上げる人ほど 最終的に強くなっていく。 これはコツコツ型の人にとって、追い風になる事実だ。

周りがすごく見えるのは弱さではなく成長痛

ヒロキの隣の友達も、最初は何もできなかったはずだ。

人と自分を比べて、自信が縮んでいく感覚は 誰にでもある、ごく自然な心の動きだと言われている。

比べてしまうのは、弱いからではない。

ここで、ひとつ例え話をしたい。 RPGゲームのレベル上げを思い出してほしい。 レベル1から2に上がるのはあっという間なのに レベル10から11に上がるには急に時間がかかる。

でも、ある瞬間から急に強くなる敵を倒せるようになる。 スキルの伸び方も、これとよく似ている。

今、止まっているように感じる時間は 失敗ではなく、強くなる直前の「経験値ため」かもしれない。

本当に文系・未経験でも大丈夫?データで見る現実

「自分は理系じゃないし、無理かもしれない」

ヒロキもそう思っていた。 でも、実際のデータは少し違うことを示している。

文系出身者も多数活躍している統計的事実

独立行政法人情報処理推進機構の「IT人材白書2020」によると IT・情報系以外の文系出身者の比率は、3割以上にのぼるという。

つまり、教室にいる10人のうち3人は ヒロキと同じように、文系の道からITにたどり着いている計算になる。 先輩たちの体験談を読む

これは、想像していたよりずっと身近な数字だ。

向いていないと言われがちな人の特徴と注意点

もちろん、向き不向きがまったくないわけではない。

調べること自体が苦痛で、興味を持てない人にとっては 最初のハードルは高く感じられるかもしれない。

ただ、その多くは「今はまだ慣れていないだけ」のことが多い。 慣れは、後からいくらでも積み上げられる。

なぜ今「IT・プログラミングに強い人」が求められているのか

ここからは、少し未来の話をしたい。

IT人材不足のリアルな数字

経済産業省の「IT人材需給に関する調査」によると IT人材の不足は、シナリオによって幅があるとされている。

時期不足する人数
現状約17万人
2030年(低めの予測)約16万人
2030年(最大の予測)約79万人

どのシナリオでも、不足がなくなることはない。 求人の倍率も、ほかの職業より高い水準が続いている。

つまり今、IT・プログラミングに強くなることは これから先、ずっと必要とされる側に立つということだ。 オープンキャンパスの予約はこちら

強い人材になれば年収にも反映される

厚生労働省の職業情報提供サイトによると プログラマーの全国平均年収は557.6万円というデータがある。

もちろん、これは平均であり個人差はある。 それでも、積み上げたスキルがきちんと評価される世界であることは このデータからも見えてくる。

今日からできる「IT・プログラミングに強くなる」第一歩

教室の窓の外は、もう夕方になっていた。

ヒロキは、隣の友達にもう一度声をかけた。 「なあ、それ、どうやって始めたんだ」 資料請求はこちら

「ただ触ってみただけだよ。最初は1日10分くらい」

完璧を目指さず1日10分から触れてみる

最初から完璧を目指さなくていい。

たとえば、最初の1日10分は 簡単な操作をマネしてみるだけでも十分だ。

わからないことがあれば、そのままにせず、調べてみる。 それだけで、十分なスタートになる。

ヒロキは、その日初めて 自分にもできるかもしれない、と思えた。

一人で抱え込まず学べる環境を選ぶという選択肢

学ぶ環境によって、続けやすさは大きく変わる。

環境起きやすいこと
一人で抱え込む環境比べて凹んだとき、そのまま立ち止まりやすい
一緒に悩んでくれる環境つまずいても、すぐ相談して前に進みやすい

比べて凹みやすい環境より 一緒に悩んでくれる人がいる環境のほうが、続けやすい。 ゼミ学習について見る

学ぶ場所をどう選ぶかは この先の成長スピードに、静かに影響していく。

大阪ITプログラミング&会計専門学校天王寺校では そうした「一緒に悩める環境」を、日々の授業の中で大切にしている。

教室を出るとき、ヒロキの足取りは 来たときより、少しだけ軽くなっていた。


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